sábado, 14 de abril de 2012

Que vergonha... "Dia 18 de abril - Dia do Livro"

Que vergonha estar aqui, disse que não ia sumir mas olha eu deixando de postar de novo. È a correria todo mundo sabe mas enfim. Queria colocar em sequencias as atividades trabalhadas na sala de aula na escola que trabalho: Cantinho da Criança, mas não será possivel, então ficarei postando avulsas para poder conseguir mater atualizado.
Mas deixarei organizados.
Vocês vão ver:

O POST DE HOJE: DIA 18 DE ABRIL - DIA NACIONAL DO LIVRO

Colocarei avulso as atividades, brincadeiras e coisinhas que utilizei ao longo desta ultima semana que passou. Vai tá avulso, mas vocês vão entender.

Introdução na rodinha: O que o livro?
Quem gosta?
Monteiro Lobato, quem conhece?
Sítio do Pica-pau amarelo quem já viu?
O primeiro livro do Monteiro Lobato.
Porque comemoramos o dia do livro na data do dia 18 de abril?




Livro coletivo dos personagens do Sítio. Cada alugo ganhou um desenho de um personagem coloriram e escrevem o que eles estão fazendo, juntei as idéias e criei o primeiro livro coletivo da nossa turma.

Emília: Pintura e Montagem do quebra-cabeça da boneca.




Trabalhando a música da Baby Brasil - Emilia Boneca Gente

De uma caixa de costura
Pano,linha e agulha
Nasceu uma menina valente
Emília,a Boneca-Gente

Nos primeiros momento de vida
Era toda desengonçada
Ficar em pé não podia,caía
Não conseguia nada...

Emília,Emília,Emília
Emília,Emília,Emília



Emília e Visconde: Confecção dos bonecos de palitos de picolé


O projeto ainda não acabou. Tem mais atividades depois eu volto e continuo :)

domingo, 11 de março de 2012

Números.

Ontem não tive tempo para postar. TEMPO. Já viram como eu tenho um certo problema com essa problema, eu não consigo identifica-la no meu cotidiano. Mas marca ai dia  11/03/2012 ... As coisas vão mudar. Vou deixar de choramingo afinal foi no inicio desse ano que começou essa rotina pessada, treina e treina. Só vou saber se é impossivel se tentar com todas as forças e falhar.
Mas eu não vou falhar.

Voltando.

Números Segue as atividades realizadas que vão montar o portifólio.

 Colorodo e colagem de algodão no número.

JOGOS TRABALHADOS: JOGO TIRANDO DO PRATO
 - Material: pratos de papelão ou isopor (um para cada criança), material de contagem (ex.: 20 para cada criança), dado.
 - Aplicação: os jogadores começam com 20 objetos dentro do prato e revezam-se jogando o dado, retirando as peças, quantas indicadas pela quantidade que nele aparece. Vence quem esvaziar seu prato primeiro.

SACOLA MÁGICA
 - Material: uma sacola, um dado, materiais variados (em quantidade).
 - Aplicação: uma criança joga o dado, lê o número e retira da sacola a quantidade de objetos correspondente à indicação do dado. Passa a vez a outro jogador, até que todos os objetos sejam retirados da sacola. Podemos comparar as quantidades no final (mais/menos, muitos/poucos).
 


. DEZ COLORIDOS
 - Material: canudos coloridos, copos de plástico e cartões com as cores dos canudinhos disponíveis.
 - Aplicação: as crianças formam grupos e cada uma retira de uma caixa maior um número determinado de canudinhos coloridos (ex.: pegue 10 canudinhos coloridos) e coloca em seu copo. Quando a professora sortear uma COR, os componentes colocam seus canudinhos da cor sorteada no centro da mesa. Solicitar que contem o total de canudinhos. Registrar os valores de cada grupo e recolher os canudinhos do grupo.
 - Variação: o jogo pode ser individual (cada criança retira os canudos) e contam quem tirou mais / menos / mesma quantidade, etc.

sábado, 10 de março de 2012

Passou...

E todo esse stress passou. O concurso se foi. Agora é esperar e ver o que vai acontecer.
De acordo com o site da Fundação Carlos Chagas os resultados sairam a partir do dia 13.
Ansiedade está me MATANDO. Que saia logo esse gabarito.

Mas enfim estou em dívida. Deixa eu pagar.

Com o fim do Carnaval dei inicio as atividades, portifolio das letras, portifolio dos números e atividades paralelas que complementam o aprendizado de forma horas ludicas horas objetivas.
Este tempo todo estou a espera dos livros didaticos que a diretora da escola insite em trabalhar, mas por erro da gráfica não deu para começar a trabalhar.
Este post, vou deixar o modelo das ativdades que trabalhei ao longo desta semana.
Afinal o Carnaval acabou, mas outra data comemorativa já está ai O DIA DO CIRCO. "Tema do proximo post"

LETRA A:



Na ultima imagem trabalhei pintura com as cores AMARELA e AZUL e contornei a letra com ARROZ. Também coloquei em volta palavras e imagens que os alunos acharam em revistas que comece com a letra A

LETRA B


Na ultima imagem trabalhei pintura com cola colorida BRANCA e contornei a letra com BARBANTE Também coloquei em volta palavras e imagens que os alunos acharam em revistas que comece com a letra B

LETRA C


Na ultima imagem trabalhei misturas de tinta PRETA + BRANCA originando a CINZA* e colamos em volta CONCHINHAS e CORAÇÕES**...

*Trabalhando a mistura de cores, também pude trabalhar as cores primarias, misturando diversas cores com os alunos e criando outras...

**Os corações estão escritos sentimentos que me permitiu trabalhar diversas emoções com os alunos.

As minhas atividades realizadas:








Desculpe não consegui virar o crocodilo. hahaha
No proximo post trago as atividades dos números, a seção minha dica, e o projeto para semana que vem do Circo. O concurso passou mas a correria não.
Sem tempo para postar direito :/
Sinto muito...
Mas tudo vai entrar no eixo.
Até o próximo post.

terça-feira, 28 de fevereiro de 2012

ATIVIDADE: CAIXA MÁGICA

Não, ainda não... O Concurso não passou minha ansiedade e a correria também não. Mas resolvi passar aqui rápido para postar essa atividade que irei realizar hoje. Estou trabalhando portifolio das letras já foram a A e B. Para acrescentar a matemática a todo esse universo do alfabeto, vou brincar com as crianças de caixa mágica:

 - Material: uma caixa, um dado, materiais variados (em quantidade que começe com a letra A e B)
 - Aplicação: uma criança joga o dado, lê o número e retira da sacola a quantidade de objetos correspondente à indicação do dado. Passa a vez a outro jogador, até que todos os objetos sejam retirados da sacola. Podemos comparar as quantidades no final (mais/menos, muitos/poucos).




Pode se fazer várias adptações dai vai com o tema que estão trabalhando. È uma boa dica .. Pega ela aí.
Aquele Abraço.
Até Mais.

quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012

A falta de tempo ...





Não vou dizer nada, mas Carnaval passou e tudo foi tão corrido me perdi daqui. Me perdi de tanta coisa, ops. blog errado esse não é o do desabafo, esse é do trabalho né.

Vou ficar bem ausente mesmo, afinal recebi um email da Fundação Carlos Chagas Sábado dia 18/02/2012 com a seguinte informação:


A prova já está ai senhoras e senhores, me desculpe não poder postar todos os conteudos, não consegui porque estudei em cadernos e livros e não deu tempo de digitalizar todo conteudo.
Me sinto preparada, agora é hora da revisão geral. Como não vai dar mais tempo vou ficar apenas nos estudos fora da vida virtual. Me desejem sorte, seria uma boa ir formando e conseguir efetivar em um cargo no estado O/

Enfim o Carnaval passou... Agora o Brasil começa né. Queria compartilhar as fotos do baile e do trabalho realizado com as crianças que trabalho na escola particular Cantinho da Criança aqui em Divinópolis - Minas Gerais.

Mural da sala - Olha o Carnaval O/



Cartaz Coletivo - Coisas que lembram o Carnaval

Confecção da Mascara e Tapa olho de revista - Pirata da Perna de Pau

Confecção das Máscaras de Mãozinhas

Preaparação para o Baile de Carnaval

Olha o homem aranha aí. *-*

Pular - Brincar - Cantar ... É Carnaval !!!

Olha Borboletinha e a Princesinha

Ala la ooooooooo mais que calor oooooo

Trabalhando as frutas com Carmem Miranda

Trabalhando as frutas com Carmem Miranda

Trabalhando as frutas com Carmem Miranda

Trabalhando as frutas com Carmem Miranda

Trabalhando as frutas com Carmem Miranda

Trabalhando as frutas com Carmem Miranda

As aulas voltam hoje quinta-feira mas nem tive planejamento por isso não postei nada. Tudo começará na segunda-feira estou esperando meu material e o dos alunos chegarem pois a escola escolheu trabalhar com o livro do sistema positivo ECOMIRIM GRUPO 3


Um livro otimo que com o tempo vou postando atividades que vão estar paralelamente trabalhando com os demais. Logo de inicio vamos trabalhar o ALFABETO. Hoje dei algumas iniciadas... Mas em breve vocês saberão tudo.
Os planos é trabalhar ao longo do ano o portifolio de todas as letras do alfabeto, o portifolio dos números , mais datas comemorativas e os  brinquedos reciclados ... Mas ai já dei muito pano... Temos muito pano para custurar.



Me desculpe a ausencia. Mas logo voltarei com TUDO.
Tenho que estudar. Depois que a prova passar, tudo voltará ao normal.

Seção: Minha Dica
 
A obra contém textos curtos que discutem temas do cotidianos e polêmicos. O autor reúne suas reflexões sobre os mais diversos assuntos como infância, amor, sexo, velhice e morte.

NOVIDADE:

Seção: Vale a pena ver: Mais uma novidade, além de dar dicas para ler vou também vai terdicas para ouvir e ver. O de hoje é o mesmo da seção anterior o MESTRE RUBENS ALVES, dando entrevista no programa PROVOCAÇÕES não sei quantas vezes já vi esse video, mas sempre que vejo aprendo algo novo. Vale a pena mesmo ...


Espero que gostem...
Até o próximo galera...




terça-feira, 14 de fevereiro de 2012

Só por um momento.

Bom dia, passando rápido para mostrar as fotos de ontem que comecei colocar em prática o projeto que está em um dos post's anteriores que fala sobre o Carnaval. No final de semana volto com nossa programação normalizada.
Trabalhando a música: Eu sou o Pirata da Perna de pau.

Eu sou o pirata da perna de pau
Do olho de vidro da cara de mau
Minha galera Dos verdes mares não teme o tufão
Minha galera
Só tem garotas na guarnição
Por isso se outro pirata
Tenta a abordagem eu pego o facão
E grito do alto da popa:
Opa! Homem não




Depois teremos mais novidade. Até a próxima.

domingo, 12 de fevereiro de 2012

Fora do habitual

Esse post nem deveria estar aqui,rs. Mas gosto de compartilhar. Essas são as fotos da minha sala, e das atividades que realizei nesta primeira semana de aula: bastante prazerosa.